آخر 10 مشاركات : سنة ثالثة اولى (الكاتـب : مراقب الوحدة - )           »          دورة فنون إدارة التحقيق الإدارى (Protic For Training ) (الكاتـب : م مهاب - )           »          الحل تصعيد الفريق الاولمبي وطرد اشباه الاعبين (الكاتـب : طير احمر - )           »          خرفان مكه ...مع اعتذاري للجماهير (الكاتـب : ابوفارس - آخر مشاركة : The Champion 14 - )           »          يا نقعد يا نخرب و من يخالفنا فهو جاهل ؟ (الكاتـب : د.عمر - آخر مشاركة : The Champion 14 - )           »          ارحلوا فلستم اهل لها (الكاتـب : د.عمر - آخر مشاركة : zeeco - )           »          حسبي الله ونعم الوكيل (الكاتـب : طارق مهيوب - آخر مشاركة : وحداوي الشوقية - )           »          فريق متهالك (الكاتـب : حبي للوحدة - آخر مشاركة : abu_faris - )           »          الوحدة والجيل (الكاتـب : حبي للوحدة - آخر مشاركة : bawadi - )           »          مكــــــة وحده وحـــــــرم (الكاتـب : الوحده 2007 - آخر مشاركة : ولد الملقية - )
عدد الضغطات : 2,534

العودة   منتديات وحداوي > المنتديات العامة > كافيه فضفضة
التسجيل التعليمـــات التقويم اجعل كافة الأقسام مقروءة

موضوع مغلق
قديم 23-11-2008, 05:15 PM   المشاركة رقم: 1
المعلومات
الكاتب:
البرفسور
اللقب:
وحداوي
الصورة الرمزية
 
الصورة الرمزية البرفسور


البيانات
التسجيل: Tue Dec 2007
العضوية: 9667
المشاركات: 97 [+]
بمعدل : 0.04 يوميا
اخر زياره : 26-02-2009 [+]
معدل التقييم: 0
نقاط التقييم: 10
البرفسور is on a distinguished road
آعجبنيً: 0
تلقي آعجاب 0 مرة في 0 مشاركة

التوقيت

الإتصالات
الحالة:
البرفسور غير متصل
وسائل الإتصال:

المنتدى : كافيه فضفضة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
--------------------------------------------------------------------------------

هذا موضوع دراسة حالة لطفلة تعاني من مشكلة سلوكية وهي السرقة وهذا برنامج لتعديل سلوك الطفلة

عمر الطفلة : 11 سنه.

التعريف بالسلوك

طفلة طالبة في الصف الخامس الابتدائي، لدى طفلة مشكلة تؤرق المعلمة في الصف وهي سرقة أغراض زميلاتها سواء من حقائبهم أو عند وقوع اغراضهم على أرضية الصف.



السلوك المستهدف

التخلص من عادة السرقة عند طفلة وتعريفها بمعنى الأمانة لتكون صفة أخلاقية عند طفلة.



التحليل الوظيفي لقياس للسلوك

•* بيئة القياس: المدرسة

• *مكان القياس: الصف

• *مدة القياس: لمدة حصة واحدة وهي حصة النشاط

•* الطريقة التي تم بها القياس: استخدام طريقة الملاحظة

• *من الناحية الاجتماعية يؤدي سلوك السرقة إلى رفض زميلات الطفلة في الصف بمصاحبتها لأنها تقوم بسرقة أغراضهن ويؤدي هذا إلى ابتعادهن عنها.


مراقبة السلوك المستهدف لتعديله

عندما كنت جالسة في الصف أراقب الطالبات وهم يرسمون في حصة النشاط ومستمتعين بذلك، لاحظتُ طفلة تقوم بفتح حقيبة زميلتها دون ان تعلم الأخرى بذلك، وقد أخذت منها قلما كانت تعتز به زميلتها لأنه غالي الثمن، وكانت طفلة تقوم بفتح حقائب زميلاتها وسرقة أغراضهن في كل حصة نشاط، لذلك قررتُ أن أخلص طقلة من هذا السلوك الذي تكرر عدة مرات في حصة النشاط لأنه لا أحد يعلم بمن يسرق لأن الكل منشغل بالنشاط الذي يقوم به، ولهذا استغلت هذا الوضع فقامت بالسرقة، وقد قمتُ باتباع بعض أساليب تعديل السلوك مع طفلة لكي تتخلص من عادة السرقة .



خطة العلاج

( الأساليب المستخدمة لتعديل سلوك طفلة )

قمتُ بوضع بعض الأساليب التي سأستخدمها لتعديل سلوك طفلة للتخلص من عادة السرقة لديها، وكانت المدة التي وضعتها لهذا البرنامج أو الخطة شهرا واحدا فقط.



ومن هذه الأساليب ما يلي:

1- التوبيخ والعقاب

2- تكلفة الاستجابة.

3- التعزيز التفاضلي للسلوك النقيض




تنفيذ خطة العلاج

في الاسبوع الأول

قامت طفلة في حصة النشاط ودون علم احد بفتح حقيبة زميلتها وأخذت منها بعض الأغراض... ومن ثم عادت إلى مجموعة النشاط التي تنتمي إليها، وقد لاحظتُ ما فعلته طفلة لذلك قمتُ بمعاقبتها على ذلك السلوك فوبختها وقلتُ لها بأن لا تفتح حقائب زميلاتها دون اذن منهم وأن لاتقوم بسرقة أغراضهن، بالإضافة إلى ذلك حرمتها من اللعب مع صديقاتها...
في هذا الاسبوع ومن خلال متابعتي لطفلة تكرر سلوكها 5 مرات وكان يحدث في كل حصة نشاط.



في الاسبوع الثاني

في هذا الا سبوع انخفض سلوك السرقة لدى طفلة بحيث تكرر 3 مرات، ومما يدل على ذلك قيام طفلة بسرقة أغراض زميلاتها التي تقع على الأرض دون فتح حقائبهن هذا مما لاحظته خلال متابعتي لسلوكها، لذلك قمتُ بتوبيخ طفلة والطلب منها إعادة ما أخذته من الأغراض الواقعة على الأرض والتي تخص زميلاتها، ومن ثم قمتُ بأخذ نجمتين خاصة بها من لوحة التعزيز التي أعددتها للطالبات، وقلتُ لها إذا كررت هذا السلوك مرة أخرى سوف أقوم بأخذ اربع نجوم من الخانة المخصصة لها في لوحة التعزيز، لذلك ارتدعت طفلة عن السرقة خوفا من فقدان نجومها.



في الاسبوع الثالث

في هذا الاسبوع عادت طفلة مرة أخرى لتكرار السلوك وهو سرقة ما تراه على الأرض من أغراض زميلاتها ولكن هذا السلوك حدث مرة واحدة في الاسبوع، ولكنني قد حذرتُ طفلة من قبل من عدم تكرار هذا السلوك، لذلك عاقبتها بجعلها واقفة في نهاية الصف وقد قمتُ بأخذ منها 4 نجوم من لوحة التعزيز.



في الاسبوع الرابع

في هذا الاسبوع قمتُ بملاحظة سلوك طفلة في الصف خلال حصة النشاط، ومن خلال ملاحظتي أدركتُ أنها تخلصت من هذا السلوك، عندما شاهدت طفلة قلما لصديقتها كان واقعا على الأرض فما كان منها إلا إرجاعه لها، لذلك قمت بمدح طفلة وتعزيزها على هذا السلوك أمام الطالبات وأعطيتها هدية لأمانتها.



المتابعة

لقد قمتُ بوضع اسبوعين لملاحظة سلوك طفلة ومتابعتها هل تخلصت من هذا السلوك نهائيا أم لا، ومن خلال متابعتي لها في الصف وخصوصا في حصة النشاط لم تقم طفلة بسرقة زميلاتها خلال هذين الاسبوعين.



النتائج

بعد شهر من استخدام البرنامج مع طفلة، تخلصت طفلة من سلوك السرقة نهائياً.


اخوكم:البرفسور










عرض البوم صور البرفسور  
قديم 24-11-2008, 02:01 PM   المشاركة رقم: 2
المعلومات
الكاتب:
مغرم بالأحمر
اللقب:
عضو شرف المنتدى


البيانات
التسجيل: Thu Dec 2007
العضوية: 9600
المشاركات: 3,012 [+]
بمعدل : 1.20 يوميا
اخر زياره : 14-11-2013 [+]
معدل التقييم: 0
نقاط التقييم: 10
مغرم بالأحمر is on a distinguished road
آعجبنيً: 0
تلقي آعجاب 0 مرة في 0 مشاركة

التوقيت

الإتصالات
الحالة:
مغرم بالأحمر غير متصل
وسائل الإتصال:

كاتب الموضوع : البرفسور المنتدى : كافيه فضفضة

يا شكرا يل بروفيسور

انا ادرس المادة حاليا تعديل السلوك في جامعة الملك عبدالعزيز

وشكلي راح ارشي الدكتور بالموضوع :)

لزوم الدرجات :)

ايش قلت










عرض البوم صور مغرم بالأحمر  
قديم 24-11-2008, 08:31 PM   المشاركة رقم: 3
المعلومات
الكاتب:
البرفسور
اللقب:
وحداوي
الصورة الرمزية
 
الصورة الرمزية البرفسور


البيانات
التسجيل: Tue Dec 2007
العضوية: 9667
المشاركات: 97 [+]
بمعدل : 0.04 يوميا
اخر زياره : 26-02-2009 [+]
معدل التقييم: 0
نقاط التقييم: 10
البرفسور is on a distinguished road
آعجبنيً: 0
تلقي آعجاب 0 مرة في 0 مشاركة

التوقيت

الإتصالات
الحالة:
البرفسور غير متصل
وسائل الإتصال:

كاتب الموضوع : البرفسور المنتدى : كافيه فضفضة

ههههههههههههههههههههههههههههه الله يلعن شيطانك بتوفيق ومشكور على المرور الي يفتح النفس










عرض البوم صور البرفسور  
موضوع مغلق

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة



الساعة الآن 04:48 AM.


Powered by ED3MNY.COM"
Copyright ©2000 - 2014.

تطوير وتركيب وحماية ادعمنى مول

Ads Management Version 3.0.1 by Saeed Al-Atwi

new notificatio by 9adq_ala7sas